9月6日（月）より、対面とオンラインによるハイブリッド授業を行っており、6年生の各クラスでは、オンライン参加の児童が多くいます。
オンライン参加の児童にとっては、画面越しでの学習になりますが、教室での学習と変わらないよう、工夫を凝らしています。意見を発表してもらったり、その音声をスピーカーを使って大きくしたりすることで、教室にいる児童がオンライン参加の児童を身近に感じられるようにしています。
同じ場所で過ごすことができないため、共に過ごしている感覚を味わうことが難しいこともありますが、離れていても心はつながっていることを大切に日々それぞれの場所で学習に取り組んでいます。
また、同じ教室で共に楽しく関わり合う児童の姿を見られる日を心待ちにしています。
２学期が始まり、１週間が経ちました。子供たちは久しぶりに会った友だちと楽しそうに学習したり、遊んだりしていました。初日の始業式には、集中して式に臨むことができました。
さすが最高学年。素敵です。
来週から、ハイブリット授業が始まります。黒板がしっかり見えるようタブレットの位置を確認したり、子どもたちとスクールタクトの使い方を確認したりしました。学校でもオンラインでも、しっかり学習してほしいと思います。
離れていても、心は一つです。
7月20日（火）に終業式が行われ、最高学年として過ごした1学期が終わりました。
コロナウイルス感染症の対策のために多くの制限がある中で、白金小学校の顔として、下級生の模範として、自分を律した生活を送りました。また、残念ながら、子供たちが楽しみにしていた大きな学校行事も延期となりました。
しかし、子供たちはいつでも前を向き、工夫を凝らして、楽しい学校生活を創り上げようとしていました。そして、「利他の心」を忘れることなく、他者への優しさや思いやりを大切に、過ごすことができました。
最高学年として精一杯頑張った1学期。2学期、子供たちがどんな成長を遂げるのか、今から楽しみです。
7月15日（木）の6校時に、今学期末で転出する友達のお別れ会を行いました。
計2回行うお別れ会の第1回目として、今回は屋上で陣取りゲームを行いました。
子供たちは、転出する友達にとにかく楽しんでほしいという思いで、このお別れ会の計画を立てました。また、少しでも遊ぶ時間を確保するために、クラス一丸となって、素早く準備や片付けをしました。みんな無我夢中で遊び、子供たち一人一人の、転出する友達への温かな思いが感じられる、すてきなお別れ会になりました。
2回目は月曜日に行います。お別れはさみしいですが、溢れんばかりの笑顔でお別れできるような素敵な会を、全員の力で創り上げていくことと思います。
7月に入り、本格的に梅雨入りをし、毎日のように雨が降る日々です。
子供たちは、校庭や屋上に出ることができず、教室で過ごしています。
トランプやUNOなどのカードゲームに熱中するグループ、自作の人狼ゲームで頭脳戦を繰り広げるグループ、取るのも詠むのも自分たちだけで行う百人一首で技能を高めるグループなど、教室内でも楽しく過ごせるよう、日々工夫を凝らしています。遊べる物や空間が限られている今、子供たちの知恵には驚かされるばかりです。
普段とは違うメンバーで遊ぶ子供たちの姿に、新鮮味を感じながらも、梅雨が明け、快晴の空の下で、思いっきり遊べる日を心待ちにしています。
現在、スポーツテストを行っています。
今週、6年生は、1年生のシャトルランのお手伝いをしました。
1年生に目線を合わせて教える姿、一生懸命に回数を数える姿、並走してまで応援する姿などが見られました。
1年生のお手本になるために、自分にできることを考えて、全力で取り組む6年生からは頼もしさを感じました。また、何より１年生を見守る６年生の眼差しが温かく、子供たちの心の成長を改めて感じる時間となりました。
今回の１年生のシャトルランのお手伝いは、6年生にとって、相手の立場に立って考えることを学ぶ、良い経験となりました。
6月4日（金）、社会の時間に租税教室がありました。
租税教室では、芝税務署や税理士の方が学校に来てくださり、税の仕組みや目的、何に使われているのかなどについて教えてくださいました。
「税金のない世界だったら」を題材にした映像から、公園や道路などの公共物や、警察や消防などの公共サービスの恩恵を受けて生活していることのありがたさに気付くことができました。そして、それらは税金でまかなわれていることも学びました。
租税教室が終わると、「もしも、税金のない世界だったら」と、自主的に話し合う姿も多く見られ、社会の仕組みについて知るよい機会となりました。
転出する児童のお別れ会を行いました。
子供たちは、楽しくお別れができるようにと１週間かけて準備を進めていました。
終わってみると、涙ではなく笑顔で溢れた華やかな会となり、素敵なお別れができたようでした。
お元気で。
総合的な学習の時間で、「世界に窓を開こう」という学習を行いました。
この学習は、一人一人が興味のある国について、タブレットを用いて調べ、パワーポイントにまとめて、発表するというものです。
まとめたことを教えあう姿も多く見られ、世界の国々に関心をもつ良いきっかけになっています。
理科では、空気中の気体のうち、燃やす働きをもつ気体について、実験を通して学習しました。
予想を立て、得られた結果から予想が合っているか確かめ合いながら、楽しそうに学習していました。
ゴールデンウィークが明け、頼もしい顔つきで登校してきた6年生と、2度目の学年集会を行いました。
最高学年として下学年の模範になるように努めてきた1か月間。子供たちの成長を感じることができました。再度、白金スタンダードを確認し、みんなで徹底し、落ち着いた学校生活をつくり上げていくことを確認しました。
昨年度までお世話になった先生方が、白金小学校にきてくださいました。委員会やクラブでお世話になった先生に感謝の気持ちを伝えることができました。素敵な時間を過ごすことができました。
令和３年４月１９日（月）に行われた第６学年の保護者会動画です。
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今日は、総合の学習で、１年生と交流しました。
題材は、折り紙です。
１年生が作りたいものを決めて、６年生が作り方をタブレットで調べます。わかりやすい言葉で優しく教える姿から、最高学年としてのたのもしさが伝わってきました。
今日の給食は、しょうゆラーメン・キャベツときゅうりのキムチ風・開口笑（かいこうしょう）でした。開口笑とは、中国のお菓子で油で揚げているとパカッと割れて口を開いて笑っているように見えることからこの名前がついたそうです。毎日、給食つうしんで献立についての説明をした後、いただきますをしています。
音楽でアンサンブル学習に取り組んでいます。５、６人のグループに分かれ、音を重ねて一つの曲を完成させています。いよいよ次回は発表会になります。どのような音楽になるのか楽しみです。
今日は、音楽朝会を動画で行いました。
チャイコフスキー作曲の「白鳥の湖」を絵本の読み聞かせの後、鑑賞しました。
６年生を送る会の動画を作成しています。在校生が喜んでもらえるために、一生懸命に作成しました。何をやるかは、まだお楽しみ。
ピロティに設置されたボルダリングに６年生も挑戦しています。
休み時間の新しい遊び場となっています。
今日は、発育測定がありました。
「体の成長のしくみ」を養護教諭から聞き、自分の成長についてしっかりと考えました。
社会の学習で「スリーヒントクイズを作ろう！」という学習をしました。
1人教科書に載っている人物を答えにして、その人物を連想させるヒントを３つ考え、クイズを作るというものです。
パワーポイントを使って作成したクイズを発表し、楽しそうに取り組む姿が印象的でした。
国際科の先生による世界を知るための特別授業を行いました。以前、青年海外協力隊として訪問した国のエピソードをもとに、英語を学習する大切さについて学びました。
今週の体育は、ハードル走です。
自分たちの動きを動画に撮って、振り返りを行いました。
図工の学習で「思いを形に」という学習をしています。
自分の思い出や大切な物を絵で表し、その絵を彫刻で模様を彫った額に入れるという学習です。
子供たちは、彫刻刀の使い方に細心の注意を払いながら、集中して学習に取り組んでいました。
今日の出来事
３学期初めてのクラブ活動がありました。
月に一度の活動ですが、６年生として４・５年生をまとめる活躍の場となっています。
朝は、タブレットの充電から始まります。
タブレットで宿題に取り組むことにもすっかり慣れました。
音楽の学習では、合奏や合唱はしばらくできませんが、手拍子でリズムをとって楽しく学習をしています。
保健体育の学習の単元で「がん」について学びました。今回はゆかしの杜にある、「港区立がん在宅緩和ケア支援センター ういケアみなと」と連携して授業を行いました。タブレットで施設について調べ、その内容から施設の方への質問を考えました。次は実際に施設へ行き、学びを深めていきたいと思います。
１４日（土）体育学習発表会、子供たちは本当によく頑張りました。さすが、６年！今回の演目は１００ｍ走と表現！全力でやりきりました。表現では１年生から５年生までに運動会で踊った表現の動きを取り入れた他、一人技、難しいダンスにも挑戦しました。一人一人が達成感を味わった一日になりました。今後も、いくぞ、６年！
一人一台タブレット（iPad）が配備されました。最初はルールの確認やタブレットの基本的な使い方の学習をしました。子供たちはタブレットを受け取る前からウキウキ、ワクワク。学習の中で有効活用できるようにしていきたいと思います。
２学期、最初の１週間を過ごした。
各学級で、夏休みの作品の発表会を行いました。
どの作品も力作ぞろい！夏休みも一所懸命がんばりました。
全体での清掃活動をすることができないので、今は放課後に当番制で清掃活動を行っています。しっかりと学習をするためには、身の回りの環境と心の環境を整えることが大切です。当番の児童は気持ちよい環境をつくるために、一生懸命に清掃してくれています。めざせ、ピカピカの教室！！
