４年生の活動

国語の授業では、今「白い帽子」をやっています。音読もとても上手です。社会の授業では、「東京都」について学んでいます。日々の授業も、意欲的に取り組んでいます。ノートも丁寧に書いています。

理科の授業は、昨年度に引き続き、樋口先生です。４年生では、春夏秋冬季節を通して植物の変化を観察していきます。まずは、栽培コーナーの花壇を観察しました。いろいろな花が咲いていました。

音楽の授業は、専科の丸山先生に教わっています。今年は「音楽会」もあるので、みんな歌や合奏を頑張ってほしいです。先生の言葉一つ一つを素直に受け止め、しっかりと取り組んでいます。

学級活動で、係を決めました。係は自分達で工夫して、自分たちはもちろん、クラスのみんなが楽しめることを考えて実行に移していく活動です。それぞれの係がめあてを決めて、どんなことをやっていくかを話し合いました。早速、楽しいクイズを発表している係がありました。

避難訓練がありました。「命を守る学習」です。「みんな真剣にやっていましたか。」と校長先生から問いかけられました。静かに避難することはできていたけど、本気で取り組めていたでしょうか。もう一度振り返りました。

月に一度の大事な訓練です。気を引き締めて取り組んでいくことを確認しました。暑い中、話の聞き方は最後まで立派でした。

４月、５月は健康診断が続きます。今回は視力検査でした。聴力検査、歯科検診、耳鼻科検診と続きます。検査結果の用紙が届きましたら、内容を確認して必要に応じて早めの受診をお願いします。

今年度最初の全校集会は残念ながら雨でした。教室でリモートの集会となりました。画面越しの校長先生の話も良い姿勢でしっかり聞いている４年生。あいさつの「あ」の次にたいせつなこと、「い」は、なんでしょう？「いっしょうけんめい勉強すること。」4年生は、学年集会で校長先生がしてくださったお話を覚えていて、口々に答えを言っていました。日々、一生懸命勉強している４年生。これからも全力で取り組んでほしいです。

金曜日は、"English day!" です。日直が朝の会や、帰りの会、授業のあいさつを英語で行います。「日常生活の中で、積極的に英語を使ってみよう。」と取り組んでいます。国際科の授業でも、英語をよく話す４年生。ペア活動でも、楽しんで英語を活用しています。

体育が大好きな４年生。体育館での整列も「ビシッ」と決まっています。体育では、「紅白玉なげ」をしました。体力テストのソフトボール投げに向けて、「投げる力」を付ける運動にも取り組んでいます。校庭体育も元気いっぱい楽しんでいます。

学年集会を開きました。校長先生のお話を聞き、新しい学年の先生方とあいさつをしました。学年便りの名前にもなっている「ぽピい」の意味について伝えました。「ぽかぽか」「ピシッと」「いきいき」素敵な４年生を目指して１年間頑張っていきます。

令和５年度が始まりました。新４年生の明るい笑顔が学校に戻ってきたことをとても嬉しく思います。張り切っている顔、一生懸命に新しい担任の先生の話を聞いている姿、一つ学年が上がり、４年生になったなと感じました。新たな１年を力一杯楽しんでほしいと思います。１年間、よろしくお願いいたします。

図工では初めて彫刻刀を使っています。

初めはドキドキ、恐る恐る使っていましたが、コツを掴むと、細かい部分も上手に彫っていました。

安全に気を付けて取り組んでいきます。

彫刻刀で彫っている版は、模様が美しいラッピングシートになります。

完成が楽しみです。

今年から本格的に始まった学習発表会。4年生は詩の群読を行いました。

2学期に各クラスで読みたい詩を選ぶところから始まりました。詩の選びも各クラスの色が出る面白いものになりました。

1組　生きているということ　谷川俊太郎

2組　言葉は心　桑原律

3組　雨にも負けず　宮沢賢治

4組　メロディーは誰の胸の中にもある　サトウハチロー

　練習は実行委員であるリーダー達を中心に励んできました。リーダーは各クラスを主導しながら練習を進める需要な役割を担っていたので、みんな責任を感じている様子でした。リーダーの自覚と責任を感じながらも立派に役割を果たせたことはよい経験になったと思います。また、その他の子どもたちも、暗記しているか確認し合ったり、互いにアドバイスを出したりと、友達と関わり合い、考えながら努力する姿に成長を感じました。

　そして、学年全体の群読は北原白秋の「祭り」です。言葉の折り重なりやスピード感から、祭りの迫力を感じられる発表になりました。スピードが速いことや、言葉の重なりが多いことから、練習ではなかなかうまくいかないことが多かったですが、本番ではしっかりと揃っていて、素晴らしい発表になりました。

　保護者の方に俳句を詠んでいただく場面や、感想をいていただく場面など、バラエティー豊かな演出に会場も暖かい雰囲気に包まれました。

　ご協力いただきありがとうございました。

プラチナタイムは1年生から6年生の全学年で関わることができる活動です。

はじまったころは、少し恥ずかしそうにしていた4年生も、５，６年生の遊びの説明や話していることをしっかり聞く姿や、困っている１、２、３年生に優しく教えながら遊ぶ姿が時折見え、成長を感じます。

音楽の時間になると、音楽室からきれいな歌声が響き渡ります。

4月から半年が経ち、たくさんの歌や曲に触れてきました。年度当初に比べると高学年のような澄んだきれいな歌声に近づき、とても心が癒されます。

合奏では、自分の担当楽器を練習し、とても楽しそうに演奏しています。

先月の運動会が終わり、久しぶりの体育の授業です。

体育館ではマット運動、校庭ではハンドベースボール、屋上では高跳びが始まりました。

それぞれの単元で自分のめあてやチームのめあてをたてて、楽しみながら活動しています。

体育館　マット運動

校庭　ハンドベースボール

自然教育園に秋の自然観察をしに行きました。

前回の観察からそれほど日は経っていませんが、

「イロハモミジの色が変化している」

「日が当たっている所だけ紅葉しているのには理由があるのかな」

「キショウブの種が干からびている」

と、たくさんの変化を見つけていました。

ヌスビトハギというひっつきむしがたくさん服についたことも学びになりました。

校外学習に行ってきました。

浅草→葛西臨海公園→大田清掃工場

と、盛りだくさんな1日でした。

浅草では浅草の街の特色を調べました。

班で浅草の街を巡り、写真で記録を残したり、

発見したことをメモしました。

伝統的な建築物、戻ってきた観光客など、様々な発見がありました。

発見したことはグループごとに新聞にまとめます。

昼食は葛西臨海公園で食べました。

大きな観覧車を見ながら広い原っぱで食べるお弁当は格別でした。

その後、大田清掃工場に行きました。

ゴミ収集車が清掃工場に来てから、どのように焼却されるのか。詳しく学ぶことができました。

特に、クレーンでゴミをつかみ取る所は見ごたえがあり、驚きの声があがりました。

また、大田清掃工場では焼却時の熱を利用した発電も行っており、

発電のシステムについても学ぶことができました。

たくさん学んで楽しんだ1日でした。

この校外学習の経験が今後の学習活動に生きるように頑張っていきます！

今日は運動会の表現について紹介します。

4年生の表現は「ウルトラ花笠！！」です。

「ウルトラ旋風！！」に引き続き、ウルトラな姿を目指しています。

花笠音頭は山形などのルーツを持つ日本の伝統的な踊りです。

日本民謡ならではの拍子と音

「ヤッショ、マカショ！」という拍子囃子言葉

それに合わせるように丁寧にかつキレのある動き

見どころが盛りだくさんです。

また、途中から一変して・・・

ぜひ本番を楽しみにしていてください。

今日は団体競技について紹介したいと思います。

4年生の団体競技は台風の目です。

「ウルトラ4年生」というテーマからアイデアを得て「ウルトラ旋風！！」という名前にしました。

ウルトラな姿が見られるのか・・・楽しみです。

練習では一緒に走る5人で話し合い作戦を立てました。

「走りの早い人を外側にしよう」

「ジャンプした勢いで座ろう」

「竹を低く持ったらいいんじゃないか」

など、工夫している様子が見られました。

※水道キャラバンの写真を他へ転用することはご遠慮ください。

理科の学習で自然教育園に観察に行きました。

春に観察した植物や動物はすっかり姿を変えていました。

自然教育園には池があるので、水生植物や水辺の生き物がたくさんいます。

春に綺麗に咲いていた睡蓮や菖蒲は種を付けていました。

港区立みなと科学館への校外学習に行きました。

天候にも恵まれ、充実した1日になりました。

プラネタリウムでは、理科で学習している天体について、さらに知識が深まりました。

子どもたちは「夏の大三角形だ！」と身につけた知識を活かしながら楽しんでいました。

他にも、風力を活かした工作や災害に関する展示などを楽しみました。

電車や公共の施設を使う際のマナーもしっかり守れていて立派でした！

9月の学年集会を行いました。

1学期に達成できたこと、課題を踏まえ、『ウルトラ4年生』になるにはどのような行動や考え方が大事なのかを考えました。

10月には運動会も控えています。さらに団結力を高めていきます！

2学期が始まりました！

始業式は各教室で放送により行いました。

集中して始業式に臨む姿に、さらなる成長を感じました。

代表児童のあいさつは4年3組の児童が代表で行いました。

2学期の抱負を堂々と発表することができました。

学習に行事に盛りだくさんな2学期です。頑張っていきましょう！！

理科では電気のはたらきについて学習しています。

直列つなぎと並列つなぎの2つのつなぎ方の違いについて

モーターの回転速度や電流計を使って調べました。

学習の最後には車を走らせて楽しみました。

水泳の授業が始まっています。

先週は梅雨の間の晴れ日も多く、みんな気持ちよさそうに泳いでいました。

伏し浮きもダルマ浮きも上手にできています。

今週は本格的に夏日になる予報ですので、

熱中症には十分気を付けて学習に取り組みます。

国際の授業ではNT（Native Teacher）と一緒に学習しています。

子どもたちは発音に気をつけたり、ジェスチャーを交えながら

一生懸命話しています。

今回は、好きな曜日とその理由をペアで紹介し合いました。

I like Monday and Thursday

On Monday I go to swimming school

On Thursday I play TVgame

英語を学習しながら、友達の生活について知ることができ、

子供たちは大盛り上がりでした。

6月の学年集会を行いました。

4年生みんなで考えた姿、『ウルトラ4年生』を目指すために、日々の行動を振り返り、『ウルトラ4年生』になるにはどのような行動や考え方が大事なのかを考えました。

また、水泳学習も来週から始まります。

感染症予防をしっかりとして行うため、学習の流れや約束について、ていねいに確認をしました。

国語では「思いやりのデザイン」という説明文について学習しています。

第1時では全体の構成について要点を抑え、表にまとめました。

自分で考えたり、友達にアドバイスをもらったりしながら、活動していました。

社会では東京都について学習しています。

今回は「水」についての学習の導入として、

東京都の水について調べたいことを共有しました。

これからの学習が楽しみです。

5月10日に自然教育園で観察した植物についてのふりかえりをしました。

タブレットで撮影した植物について、1年間通しての変化を観察していきます。

今回は春のようすについて、スクールタクトという学習ツールを活用してまとめました。

観察カードには葉の形や、色、大きさについて気づいたことを具体的に書き表すことができています。

タブレットの使い方もバッチリです！

図工の授業では、「吹き流し」を使って作品を作っています。

本来、吹き流しはストローで息を吹きかけるのですが、

今回は「ブロワー」と呼ばれる道具で風を送って絵具を吹き流しています。

体育で取り組んでいる握力強化につながるかも・・・

子供たちは偶然できた模様を楽しみながら取り組んでいました。

昨日から降っていた雨もやみ、無事、自然教育園に行くことができました。

白金台は都会で、普段なかなか動物や植物を目にすることはできませんが、学校から15分のところに広大な森が広がっていることに驚きです。

子供たちは気になった動物、植物を観察し、写真に記録しました。

今回記録したものは、1年を通してどのように変化するか観察していきます。どんな変化がみられるか、変化の予想は合っているのか、楽しみです。

4年生になって初めての校外学習でしたので、公共施設の使い方、マナーも意識しました。

他の利用者に迷惑にならないよう、意識していて立派でした！

5月の学年集会を開きました。4月当初に決めたことをどのくらい達成できているか確認し、改めてどんな1年間にするか、「4年生の目標」をたてました。規律やルールについて、優しさ、思いやりについて、勉強についてなど、様々な目標があり、みんなとても頼もしく見えました。素敵な4年生です！！

明日に控える自然教育園での校外学習の事前指導は、4年生になって初めての校外学習に向けて気を引き締めて臨みました。明日、晴れることを祈っています。

5/2日は全校オンライン授業でした。

子供たちはいいねボタンでリアクションしたり、発言したり、とても積極的でした。

黒板や実物を写す授業、画面共有で説明する授業、子供自らスクールタクトを使って共有する活動など、授業のスタイルもバリエーションが増え、工夫が凝らされていました。

4月22日に離任式がありました。お世話になった先生方には、感謝の気持ちをこめて、お手紙を書きました。

今年の離任式はオンラインでしたが、そのあと、教室で少しの時間お話を聞くことができました。先生方との久しぶりの再会にとても嬉しそうでした。とても素敵な時間になりました。

今週から、図書活動が始まりました。

図書館の使い方をしっかりと確認し、落ち着いて利用することができています。

本を読んでいる時間は1人1人がお話の世界に吸い込まれたように集中して過ごしています。

子どもたちがたくさんの本に触れ、成長できるよう指導を続けていきます。

中休みになると元気よく鬼ごっこやてんかをして遊びます。

先生たちも鬼として追いかけますが、すばしっこい子供たちに毎日翻弄されています。

また、学年では男女関係なく仲良く遊ぶ姿がたくさん見られ、素敵な時間を過ごしています。

そして、中休みの終わりには、クラスごとに並んで帰ります。次の授業に遅れないように子供たち同士で声掛けをしたり、自分たちで列を整える姿がたくさん見られます。並ぶ時間を短くすることにチャレンジ中です！

音楽では「花束をあなたに」「Believe」を歌っています。

4年生とは思えないほどの美しい歌声が響き渡ります。

リコーダーの学習にも熱心に取り組み、間違えずに演奏できると、とっても嬉しそうです。

図工の学習では、「飛び出すカード」を作っています。

自分のイメージしたものを作品に表す表現力はとても素敵で、感心するものばかりです。

先週から新学期が始まり、今週からは、理科や図工、国際、音楽などの専科授業が始まりました。

その中でも理科の学習では、春の観察をするために校庭に出て学習をしました。

タブレットを使って桜を撮影し、気づいたことを観察カードにまとめました。

4年生の理科では1年を通して植物や生き物について学習します。

子どもたちも春の生き物に興味津々です。

4年生最後の学年集会があり、先生方から1年間を振り返ってのお話がありました。成長した4年生にメッセージを伝えました。全員が「誠実さ」「メリハリ」「凡事徹底」ができる「スーパー4年生」になりました。楽しい時間を一緒に過ごせ、成長する姿を見ることができ、本当に幸せでした。保護者の皆様には、教育活動に関してご理解、ご協力を賜り誠にありがとうございました。

今日は、自然教育園に行きました。先生の話をよく聞き、整列して歩く姿は本当に立派です。クラスごとに園内を散策しながら、植物の様子を観察しました。「新芽があります。」「ふきのとうを見つけたよ！」「つくしもあった。」「（葉がないと）元気がない感じ。」などなど、たくさんの発見をしていました。また、以前撮影した写真と見比べている子供もいました。

自然の様子の変化をじっくり観察し、自分で見付ける喜びを感じていました。

今年度、最後の校外学習にふさわしい態度でした。

1組　国語　「ウナギのなぞを追って」　説明文の「中」のまとまりを文末やキーワードに気を付けて、写真や図表を照らしながら読み、調査の道すじを整理することがめあてです。予想を表す文末表現を理解し、内容を正確に捉えられるようにします。子供たちのより良い学習のために先生たちもお互いの授業を見合って学び合います。

1組　道徳　「妙見山の誓い〜岩崎弥太郎〜」貧しい家に生まれ、自分の夢が叶えられないと自暴自棄になっていた弥太郎に対し父母が唯一の財産を売って弥太郎の夢を応援する話です。家族の存在について考えました。

2組　図工　「飛び出すカード作り」飛び出す仕組みを学習してから、本番カードに取り掛かりました。思い思いの飛び出すカードに完成が楽しみです。

3組　算数　面積のテストをしました。公式を覚えて正確に計算できる力だけでなく、どうしてその公式で求められるかなど、自身で考え、説明できる力もとても重要です。テストが終わった後にはタブレットで学習を深めていました。

今日は「漢字検定」でした。朝の登校時間をしっかり守って登校できたのでとてもスムーズに開始することができました。これからも継続して欲しいです。どの子供も真剣に検定に取り組んでいました。自分のめあてをもって努力している姿も見られ立派でした。

いよいよ3学期が始まりました。4年生まとめの時期です。これまでの学習をしっかり身に付けていけるよう担任一同努力して参ります。本年もよろしくお願い致します。

1月11日　学年集会をしました。担任の先生、校長先生からのお話を聞きました。

①目標について　4年生の最初に立てた目標を覚えていますか？その目標に向かってより自分を高められるようにしていきましょう。

②  3学期の予定と5年生の0学期について

3学期は、1年の中で一番短い学期です。4年生として学校に登校するのはあと53日です。5年生の0学期という意識をもって取り組んでいきましょう。

③ リズムダンスフェスタについて

　4年生としてリズムダンスフェスタに参加したい人を募集します。楽しく体を動かしてダンスするのは気持ちの良いものです。積極的に参加してほしいです。

校長先生のお話

4年生の話を聞くとても態度が立派です。さらに自分を高められるように目標を立てましょう。また、体がぐんと成長する時期、様々な動きをする力が大きく伸びる時期でもあります。体をたくさん動かして健康な体作りをしましょう。

４年生は、12月9日(木)に日本盲導犬協会の方を講師として、盲導犬学校キャラバンを実施しました。今回、オンラインによる実施となりましたが、盲導犬ユーザーが暮らしやすい街づくりについて考えたり、盲導犬との生活について教えていただいたりしながら学習を進めることができました。

音楽の授業では、歌とリコーダーの学習をしています。めあては「強弱の工夫を考える」です。新型コロナウィルス感染症の感染防止対策のため、声を出して歌うことができなかった日々が続きました。マスクを付けたままではありますが、思いきり声を出し、体を揺らしながら歌っていました。元気の良い歌声は、聞いているこちらも楽しい気持ちにさせてくれます。

今日は自然教育園に行きました。朝の集合や自然教育園までの歩き方は、本当に素晴らしかったです。

自然教育園では、季節による植物の変化に気付き、しっかりと観察していました。歩いていると「あっ！いろはもみじだ！」「ムラサキシキブだ」と夏に観察した植物を早速見付けていました。また、タブレットにある夏の写真と比較し、「葉の数が違う」「全体的に写真が（緑から）赤色になっている！」と変化に気付いていました。

　今年度、４年生は新型コロナウイルス感染症対策のため、校外学習は徒歩で行ける自然教育園のみでした。今回、初めて電車を使って、みなと科学館に行ってきました。道の歩き方や電車での公共マナーも意識する姿が素敵でした。みなと科学館では、プラネタリウムを見ながら、白金小学校の校庭から見ることができる星座や星の明るさの違いなどについて知ることができました。また、サイエンスショーに参加したり、気象や科学の不思議について学べるエリアで体験的に楽しんだりしながら過ごすことができました。

運動会スタート！「輝魅一体（きみいったい）」輝く！魅せる！一体感！の意味を合わせた四字熟語！の合言葉を胸に最高の演技を目指しました。





堂々とした姿は本当に素晴らしかったです。輝魅一体！やり切った4年生に盛大な拍手をいただきました。ご声援ありがとうございました。

前日の雨が嘘のように今日は秋晴れ！素晴らしい天気です。
ただ、校庭には多くの水溜りが。。。

多くの先生方が水を拭き取ってくれました。見えないところで多くの先生方が動いてくれていることも伝えたいです。また、登校してきた子供達も途中から快くお手伝いに加わってくれました。

5年生からのメッセージ　演技を見てくれた5年生から温かいメッセージをもらいました。気持ちが盛り上がります。

花笠が完成しました。赤、青、黄色の色鮮やかな花笠が廊下に並んでいます。自分たちで作ったお花を付け、鈴を付けて完成です。シャラシャラといい音がします。いよいよ運動会！といった雰囲気です。

運動会に向けて「実行委員会」が休み時間に話し合いをしています。観客の方に自分たちの思いを伝えるためにはどうしたらいいかを考え、一生懸命に練習も重ねています。
「輝魅一体（きみいったい）」をスローガンを掲げ、徒競走や演技に加えて、運動会の司会や挨拶にも一生懸命です。土曜日は晴れますように！

サントリーから講師をお呼びして、プラスチックのリサイクルについての出前授業を行いました。特に、みんながよく目にする「ペットボトル」のリサイクルについて学びました。身近な容器からリサイクルについて深く学び環境について考える機会になりました。ぜひ話題にしていただけたらと思います。

音楽の授業では、歌うことができるようになりました。素敵な歌声が聞こえます。今日のめあては「6拍子を感じて歌おう」です。「メッゾピアノ」「クレッシェンド」などの音楽記号も学びました。「クレッシェンドのマークが算数の不等号に似てる！」の声も聞かれ、確かに言われてみれば・・・。子供の発想の豊かさに驚きます。マスクを付けてはいますが、声を出して歌える喜びを感じていました。

読書の秋です。図書委員会が中心になって「読書貯金」の活動も始まりました。白金小学校の子供たちは日頃から多くの本を読んでいますが、この機会にはいつもとは違うジャンルの本にも触れて欲しいと思っています。

1〜２時間目に4年生は水道局から講師の先生をお招きして、水道キャラバンの出前授業を行いました。講師による実演や工夫に富んだ演出を通じて、家庭での水の使われ方や東京都の浄水の仕組みなどについて興味や関心を深めながら学びました。1学期に社会科の学習で学んだことを復習するきっかけにもなり、新しい学びもたくさんありました。



写真の他への転用は、ご遠慮下さい。

10月に入りました。吹く風に「秋」が感じられます。国語では、秋の季語を使って「俳句」を作りました。五・七・五の音に合わせて、どんな表現にしようか考えます。自分の気持ちをどう表現するのか、どう言い換えるのか、「言葉」に向き合う時間です。例えば、楽しい気持ちを「楽しい」という言葉を使わないで、伝えるにはどうしたらいいでしょうか。子供たちの語彙を増やしていくことも大切だと感じています。色々な表現を伝えていきたいと思います。

国際の授業では「アルファベット」について学んでいます。アルファベットを探したり、友達や先生とやりとりをしたり、英語での活動を楽しんでいます。また、各教室には「プラチナフレーズ」を掲示しています。使える表現もどんどん増えています。

国語「ごんぎつね」の学習の様子です。お家の方の中には、小学生の時に学んだという方もいらっしゃるのではないでしょうか。教科書に以前から採用されている教材です。「ごんぎつね」を教えるのではなく、「ごんぎつね」という教材を使って子供たちに読む力を身に付けさせたいと考えています。子供たちは場面展開に沿って変化する「ごん」の気持ちを想像し、情景描写によって気持ちが表現されていることを学びます。そして、それぞれ物語に対して様々な感想をもちます。その感想を友達に伝え合う活動を通して、一人一人の考え方や感じ方が異なることに気付きます。この学びを深めていく過程が最も大切です。「ごんぎつね」の物語の世界をお子様と一緒に味わっていただけたらと思います。
各教室には、学習した内容を掲示していつでも振り返りができるようにしています。

今日は、校庭で運動会練習をしました。実際に使う笠を使っての練習です。笠の向きに気を付けて格好良く見えるように、心を合わせて頑張っています。かけ声もそろってきました。チームごとに振り付けが違うので、自分の振り付けを正確に覚えようと繰り返し体を動かしています。友達同士で「一緒にやってみよう！」「合っているか見ててね」など協力している様子も微笑ましいです。多くの学年で練習が始まっていて、運動会に向けての気持ちも徐々に盛り上がっているように思います。

今、算数では「わり算の筆算」の学習を終え、「倍の見方」の学習をしています。「倍の見方」は、扱う時間としては短いのですが、高学年の学習の基礎となる学習です。「単位量あたりの計算」「割合」につながりますが、つまずきも多い単元です。わり算の計算を使って「もとにする量のいくつ分か」「〜をもとにすると何こ分か」を考えていきます。今、この段階でわり算の意味を十分理解していることがとても重要になってきます。計算が速く正確にできるようになることはもちろん大切です。しかし、それと同時に計算の意味を十分理解し、さらに、自分の言葉で説明できるようになることも、とても重要だと考えています。どうぞ、お家でお子様と「今日の算数」を話題にしていただけたらと思います。

運動会練習が始まっています。花笠踊りです。「ヤッショーマカショ」のかけ声に合わせて笠に見立てたノートを体に沿わせながら回転します。見ていると簡単そうですが、実際に動いてみると・・・。先生のお手本をよく見ながら練習を繰り返していました。
これから、どんどん上手になっていくことでしょう。今から楽しみです。

ハイブリッドでの授業が続いています。子供たちは少しずつ慣れてきているようです。タブレットからの発言も聞かれます。各クラスの様子です。

1組　国際　「文房具の言い方を知り、言えるようになろう。」“Do you have ~?”の表現を使って、友達の持っている文房具を尋ねていました。“Yes, I do.” “No, I don’t”と答えることもスムーズです。楽しみながら英語を話していました。


2組　書写　「雲」という文字を書き、部分の組み立て方を学習しました。「あめかんむり」を平らに書くポイントなどを真剣に聞き、集中して毛筆に取り組んでいました。


3組　国語「いろいろな意味をもつ言葉」多義語の学習でした。日本語には、「とる」「ひく」など文脈の中で意味を変える言葉がたくさんあります。子供たちは多義語の面白さを感じ取っていました。

今日は、「みんなの下水道」の出前授業がありました。「使った水はその後どこへ行くのか。」や水の処理の仕方について昔と今の違いなどスライドを見ながら学びました。海や川をきれいに保つためには様々な取組があることを知り、環境問題への意識を高められると良いです。また、ティッシュペーパーとトイレットペーパーの水への溶け方の実験をしました。ティッシュペーパーが水になかなか溶けないことが分かり、水道に流してはいけないことを実感していました。クイズや体験があり、とても分かりやすく楽しく学んでいました。

漢字練習の様子です。給食を素早く片付けてしっかり学習に取り組んでいました。学習への切り替えが素晴らしいです。このモジュールの時間には、漢字練習や計算練習などを行い、学習を確実に定着させるのにも役立っています。他には、作文やタブレットでの学習なども行っています。

久しぶりに外遊びをしました。
雨降りが続いて、外遊びができませんでした。今日は思いきり体を動かして楽しんでいました。休み時間後はしっかり手洗いをしています。もちろん声かけもしていますが、子供たち自身の意識も高く、手洗いの仕方もバッチリです。

今日からオンライン学習と対面とハイブリッドで授業が始まりました。不慣れな部分もあり、ご迷惑をおかけしたかもしれません。大変申し訳ありません。
タブレットに向かって「見えてる？」など話かけたり、画面を調整したりしながらのスタートでした。子供たちの良い学びにつながるように頑張っていきます。

今日は、3校時から5校時まで「サントリー水育」教室がありました。
「水はどのように育まれるのだろう？」を考えました。ワークシートに書き込んだり、青と赤のカードで自分の意見を示したり「水」について学習しました。事前の学習も行い、意欲的な様子が見られました。社会や理科の学習と関連付けて学びを深めています。

各教室では、学習に真剣に取り組む子供たちの姿が見られました。
1組　算数
色々な計算の復習をした後、新しい単元「わり算の筆算」に入りました。わり算の筆算は、これまでにも学習してきましたが、数が大きくなリます。どのように計算したら良いか自分の考えを書きました。今までに学習した事柄を使って、自分で計算の仕方を考え、説明できる力を育てたいです。


2組　道徳　「文字を書くよろこび」
画家で詩人の星野富弘さんの生き方から、目標に向かって努力することの素晴らしさを感じて欲しいです。多くの先人たちの生き方、考え方に触れることで、豊かな心を育みます。


3組　理科　　「雨水と地面」今日はちょうど雨降り。雨は一体どこからやってくるのか？雨水はどこへ行くのか？などの疑問を見つけました。運動場の土とすな場の砂をじっくり観察しました。水を通した時にどうなるかを予想をしてから実験をしていました。実際に体験しながら、疑問を解決していきます。

今日から2学期が始まりました。マスクごしに子供たちの笑顔が感じられます。元気そうな様子にホッとしました。
始業式が終わってすぐの学年集会では「スーパー4年生」になるために大切なことの話がありました。
1「切りかえること」
夏休みの生活から学校の生活に気持ちも体も切りかえていくことが大切というお話がありました。

2「自分で考えて行動すること」
様々な場面で自分たちで考えて行動していきましょう。例えば、先生がいない時、休み時間、どんな行動をしたらいいだろうか、など具体的な例を挙げてのお話でした。

3「2学期の主な行事」
様々な行事に嬉しそうな表情でした。前回、自然教育園では、他校の先生に「素晴らしいマナーですね」とお褒めの言葉をいただいた4年生。校外に行く時のマナーやルールについてもしっかりできそうです。

＜今日感じたこと＞
学年集会で集合する時に先生から「静かにします」という注意は一度もありませんでした。また、体育座りで相手の目を見るという、話を聞く態度も大変立派でした。初日にとても良いスタートがきれた4年生です。

7月20日13時〜オンラインで対面しました。御協力ありがとうございました。全校で同時に行うのは初めての試みでしたが、子供たちの学校とは違う家での顔が見られました。4年生の先生たちも嬉しそうです。2学期に向けて、万が一に備えての練習でした。今回、つながれなかった場合は、2学期に練習しますので、心配しないでください。良い夏休みをお過ごしください。

1学期まとめの学年集会をしました。
学年として大事にしてきた3つの柱「メリハリ」「誠実さ」「凡事徹底」ができたか、全員で振り返りました。今は「TPO」も考えられるように意識しています。周りに流されたり、雰囲気で行動したりすることのないよう「自分の頭で考える」ことです。
先生の話を真剣に聞く姿、おしゃべりをせずに移動する姿、成長を感じました。

運動会の話
「花笠」をします。動画でアップしますので、夏休み中に動きの練習を
しておきましょう。


夏休みの話
遊び方の注意、SNSの使い方、宿題について説明がありました。
今一度ご家庭でも確認をお願いいたします。

　理科「季節と生き物」の学習で、ヘチマの成長について学んでいます。
花壇に植えたヘチマも春のころよりもくきがのび、葉の数が増えてきました。
4年生の子供たちは、ヘチマの成長を楽しみにしながら水をあげています。

　先週の金曜日に歯科校医の先生による講話がありました。感染症予防のため、各教室にてリモート（オンライン）で講話を聞きました。虫歯になるメカニズムや歯みがきの大切さについて、さらに理解を深めました。これからも学習したことを活かして歯を大切にして過ごしてほしいと思います。

図書室にて今年度2回目の学年集会を行いました。今回は年度初めの学年集会で掲げた「誠実さ」「メリハリ」「凡事徹底」の３つの柱の振り返りに加え、さらなる飛躍のために、みんなで声を掛け合える学年にすること、そして他者意識をもって生活することの大切さについて考えました。学年全体の聞く姿勢がよく、４月からの成長が見られました。

令和３年４月１５日（木）に行われた第４学年の保護者会動画です。

4年生最後の図工は、みんなで力を合わせて立体作品を作りました。教室の机椅子を廊下に出して、みんなで作りためた新聞紙の棒を大量に使い、自由に創作活動をしました。友達とつないでつないで、素敵な作品に仕上がりました。

ピロティに造られた素敵なボルダリングの壁。休み時間に使えるようになりました。早速、みんな挑戦しています。楽しみながら手足が鍛えられています。

音楽の時間に太鼓を楽しみました。和太鼓の音をきれいに響かせ、小太鼓と息を合わせてリズムをとりました。

音楽の時間、体を使って楽しみました。手をたたいたり、足踏みしたりしながらリズムを表現しています。安全に楽しく、音楽の授業も進めています。

図工の時間に作品鑑賞会を行いました。自分で工夫したところや難しかったところなどを発表しました。友達の作品からお互いの良さを学び合っていました。

３学期が始まりました。本年もよろしくお願いいたします。
１月１２日に席書会を行いました。集中して最後まで良い字を書こうとする姿が見られました。残念ながら保護者の方にお越しいただくことはできませんが、廊下には素敵な作品が並びました。作品は後日、ホームページにアップする予定でいます。

冬休みの宿題、書初め練習に取り組みました。
用紙を３枚持ち帰り、１枚提出です。
新しい年に、さらに力強い字を書けるといいですね。

自然教育園に自然観察に行きました。
タブレットで植物を撮影し、地図にまとめていきました。
天候にも恵まれ、気持ち良く行ってくることができました。