・米(こめ)粉(こ)たっぷりパン

・魚(さかな)のフライ

　・ほうれん草(そう)とコーンのソテー

・米(こめ)粉(こ)のクリームシチュー

　・牛乳(ぎゅうにゅう

１～３年生　

　今(きょ)日(u)は米(こめ)粉(こ)をたっぷりと使(つか)ったパンです。

魚(さかな)や野菜(やさい)は日本(にほん)の国(くに)の中(なか)でとれたものをたくさんつかっています。

みんなが日(に)本(ほん)でとれたものを選(えら)んで食(た)べるようにすると、どのようないいことがあると思(おも)いますか？日(に)本(honn)の農(のう)家(か)さんや魚(さかな)をとる人(ひと)、牛(うし)や豚(ぶた)を育(そだ)てる人(ひと)はどんな気持(きも)ちになるのでしょう？考(かんが)えてみましょう。

食(た)べ物(もの)がみなさんの目(め)の前(まえ)に届(とど)くまでには、多(おお)くの人(ひと)が関(かか)わっています。「今日(きょう)、これはどこから来(き)たのかなぁ？どんな人(ひと)が育(そだ)てたのだろう？」と考(かんが)えながら食べてもらえると嬉(うれ)しいです。

今(きょ)日(う)もよく噛(か)んで味(あじ)わっていただきましょう。 

４～６年生　　

　今日は米粉をたっぷりと使ったパンです。お米よりパンを選んで食べる人が増え、お米を１回に食べる量が少なくなっていることを,みなさんは知っていますか？

白金小学校でも、小学生が１回に食べた方が良いとされる７５ｇのお米を給食で出すと、たくさん残って戻ってきてしまいます。一生懸命作ったお米が余ってしまう、お米を作っても売れないとなったら、みなさんだったらどう思いますか？

今、日本の食料自給率は世界でも、とても低い状況にあります。

食べ物がみなさんの目の前に届くまでには、多くの人が関わっています。「今日、これはどこから来たのかなぁ？どんな人が育てたのだろう？」を考えながら食べてもらえると嬉しいです。

　今日もよく噛んで味わっていただきましょう。